Eine alternative und dynamische Art, Oligochaeten zu unterrichten

Ziel dieser Arbeit ist es, den Schülern die biologische Rolle und die Fortpflanzung von Oligochaeten anhand von praktischen Experimenten näher zu bringen. In dieser Studie wurde nicht nur untersucht, welche didaktischen Methoden von den Lehrkräften für Naturwissenschaften in der Gemeinde Piratini/RS angewandt werden, sondern es wurde auch ein Bezug zwischen Theorie und Praxis hergestellt, und zwar durch die praktische Tätigkeit der Kompostierung mit Obstabfällen und Milchviehdung. Viel Spaß beim Lesen!

Autorentext

Sie hat einen Master-Abschluss in Wissenschaft und Technologie im Bildungswesen von IFSUL/CAVG, einen Postgraduierten-Abschluss in Umweltmanagement von Portal Faculdades und einen Abschluss in Biowissenschaften von UCPEL. Derzeit ist sie Biologin im Rathaus von Pelotas und Koordinatorin des Bildungszentrums Piratini/RS, das über das e-TEC-Netz in Brasilien Fernlehrgänge anbietet.