Eine Einführung in Forschungsansätze im Bildungswesen

Forschungsmethoden sind die Instrumente und Techniken für die Durchführung von Forschungsarbeiten. Der Begriff "Forschung" wird großzügig für jede Art von Untersuchung verwendet, mit der interessante oder neue Fakten aufgedeckt werden sollen. Wie bei allen Aktivitäten spiegelt sich die Strenge, mit der diese Tätigkeit durchgeführt wird, in der Qualität der Ergebnisse wider. Das vorliegende Buch ist eine einfache und umfassende Einführung in die quantitativen, qualitativen und gemischten Forschungsansätze im Bildungsbereich, die sich an Studierende der höheren Bildung richtet. Die Autoren haben versucht, nach der Erläuterung der einzelnen Ansätze und ihrer verschiedenen Arten Beispiele zu geben.

Autorentext

Mostafa Tajgozari est un doctorant en TEFL à l'Université de Shiraz, en Iran. Ses centres d'intérêt sont l'enseignement et l'apprentissage de l'anglais, les méthodologies de recherche, les stratégies d'apprentissage, l'apprentissage des langues assisté par ordinateur (CALL) et l'évaluation de l'écriture. Il a publié plusieurs articles évalués par des pairs dans des revues et conférences internationales réputées.