Eine existentialistische Kritik an der christlichen Erziehung zur Selbständigkeit

Selbständigkeit ist ein Bildungsziel im kenianischen Bildungssystem, das seit der Unabhängigkeit schwer zu erreichen ist. Ohne gezielte Anstrengungen könnte es noch lange Zeit ein Wunschtraum bleiben. Das Christentum als größte Religion in Kenia könnte einen positiven Einfluss auf die Erreichung dieses Ziels haben, wenn es seine Mitglieder dazu ermutigt, sich für den freien Willen und den Subjektivismus zu entscheiden. Dieses Buch analysiert scharfsinnig die möglichen Wege, die wir als Land einschlagen müssen, um Selbstständigkeit zu erreichen. Es hilft den Lesern, verschiedene Bereiche der Metaphysik und der zeitgenössischen Philosophie sowie deren Bedeutung für ihr individuelles Leben kritisch zu hinterfragen.

Autorentext
Herr Monanda ist praktizierender Gymnasiallehrer für Biologie und Chemie mit einer Leidenschaft für das Unterrichten. Er hat einen Master-Abschluss in Pädagogik (Philosophie) von der Universität Nairobi, Kenia. Derzeit promoviert er in Bildungsphilosophie am Rongo University College, Kenia. Er ist Teilzeitdozent am Rongo University College.