Eine neue Utopie zur Umgestaltung dieser dekadenten Gesellschaft Band II

Transdisziplinarität ist ein neuer wissenschaftlicher, kultureller, sozialer und spiritueller Ansatz. Wie die Vorsilbe "trans" andeutet, befasst sie sich mit dem, was gleichzeitig "zwischen" den Disziplinen, "über" die Disziplinen hinweg und "jenseits" jeder Disziplin liegt. Sein Ziel ist das vollständige Verständnis der gegenwärtigen Welt, wofür die Einheit des Wissens eines der Gebote ist. Sie kann als die Anerkennung der gegenseitigen Abhängigkeit aller Aspekte der Realität definiert werden. Die akademische Welt, die Welt der Wissenschaften, ist derzeit die Welt der autonomen und isolierten Disziplinen. Aufgrund des schwindelerregenden Fortschritts und der Verbreitung der entsprechenden Technologien führt die Komplexität der Probleme jedoch zu einer Annäherung und Rekonstruktion der Verbindung zwischen den Disziplinen in verschiedenen Graden, von der einfachsten (Monodisziplinarität) bis zur komplexesten (Transdisziplinarität). Mit anderen Worten, es handelt sich um eine integrierende Tendenz, die in der Lage ist, Brücken zwischen den Disziplinen zu schlagen, eine gemeinsame Basis für den Dialog, den Austausch und die Verbindung zu schaffen. Das Wort Transdisziplinarität wurde erstmals 1970 von Piaget verwendet.

Autorentext

Professore universitario (Università Federale di Minas Gerais, Brasile; Università Nazionale di Tucumán, Argentina; Università della Repubblica dell'Uruguay). Consulente internazionale in gestione della qualità e formazione olistica. Scrittore, con numerosi libri pubblicati in ambito scientifico, tecnologico e soprattutto umanistico.