Eine Studie über die Ängste von Hochschulabsolventen

Angst ist ein beunruhigender mentaler Zustand, der sich auf eine bevorstehende oder erwartete Krankheit bezieht. Sie ist gekennzeichnet durch Befürchtungen, Unbehagen und Vorahnungen, denen der Einzelne nicht entkommen kann; sie wird von einem Gefühl der Hilflosigkeit begleitet, weil sich die ängstliche Person blockiert fühlt und nicht in der Lage ist, eine Lösung für Probleme zu finden. Die unbehaglichen psychischen Zustandsmerkmale der Angst können mit der Zeit zu einer generalisierten "frei schwebenden" Angst werden, bei der Kinder in jeder Situation, die als potenzielle Bedrohung wahrgenommen wird, einen leichten Angstzustand erleben. Obwohl sich die Angst aus Furcht und Sorge entwickelt, unterscheidet sie sich in mehrfacher Hinsicht von diesen. Im Gegensatz zur Angst ist sie unbestimmter als die Furcht; sie geht nicht von einer bestehenden, sondern von einer erwarteten Situation aus.Angst hängt von der Fähigkeit ab, sich etwas vorzustellen, das nicht vorhanden ist, und entwickelt sich daher später als Angst; sie tritt häufig in den ersten Schuljahren auf und nimmt im Laufe der Kindheit zu, insbesondere von der vierten bis zur sechsten Klasse. In der Pubertät nimmt sie nicht ab, sondern wird intensiver. Ob sie später nachlässt, hängt weitgehend von der Umgebung ab, in der Pubertierende leben, von dem Leistungsdruck, der auf sie ausgeübt wird, und von vielen anderen Bedingungen.

Autorentext

Dr. A. Dinesh KumarProfesor visitante, Madan Bhandari Memorial Academy Nepal (MBMAN), Mangalbare, Morang, Nepal Sra. M. Vasuki Profesora adjunta, Departamento de Matemáticas, Colegio de Artes y Ciencias Srinivasan, Perambalur, Tamilnadu, India