Eine Studie über die Faktoren, die die weibliche Alphabetisierung beeinflussen, anhand einer Faktorenanalyse

Die Alphabetisierung kann sich über verschiedene Kanäle auf das Leben der Menschen, sowohl von Frauen als auch von Männern, auswirken. Ziel der Studie war es, die Alphabetisierungsrate von Frauen in verschiedenen indischen Bundesstaaten sowie in den Distrikten von Maharashtra zu untersuchen. Die Studie versuchte auch, die Faktoren zu ermitteln, die die Alphabetisierungsrate von Frauen in den Distrikten von Maharashtra beeinflussen. Die Studie stützt sich hauptsächlich auf Sekundärdaten aus der Volkszählung. Für die Studie wurden fortschrittliche statistische Verfahren wie Faktorenanalyse, Hauptkomponentenanalyse und schrittweise Mehrfachregressionsanalysen verwendet. Fünfzehn Faktoren wurden in der Studie als Variablen verwendet, die die Alphabetisierungsrate von Frauen in den Kombinationsdaten von Maharashtra beeinflussen. In der Studie wurden zwei Indizes entwickelt, nämlich der Index des wirtschaftlichen Wohlstands und der medizinische Index, wobei statistische Verfahren wie die Hauptkomponentenanalyse eingesetzt wurden. Sowohl in ländlichen als auch in städtischen Gebieten wurden vier Hauptkomponenten extrahiert. Auf der Grundlage der maximalen Ladungen wurden die Variablen in vier Gruppen von Faktoren unterteilt. Die Studie enthält viele Vorschläge zur Verbesserung der Alphabetisierung von Frauen in den Distrikten von Maharashtra auf der Grundlage der Ergebnisse der Studie.

Autorentext
Dr. Anjum Ara Ahmad ist Vizedirektorin und außerordentliche Professorin am Rizvi College of Arts, Sc. & Comm. in Mumbai. Sie arbeitet seit 1994 in der Abteilung für Mathematik und Statistik. Sie hat ihren M.Sc. (Statistik) und ihren PhD (Wirtschaftswissenschaften) an der Universität von Mumbai gemacht. Die Autorin hat 26 Artikel in nationalen/internationalen Zeitschriften und Proceedings veröffentlicht.