Eine Studie über die Umwelterziehung von Schülerinnen und Schülern

Umwelterziehung ist ein Weg zur Schaffung von Wissen, Verständnis, Werten, Einstellungen, Fertigkeiten, Fähigkeiten und Bewusstsein bei Einzelpersonen und gesellschaftlichen Gruppen für den Umweltschutz. Die Umwelterziehung ist ein Versuch, die Bildung neu auszurichten, so dass die Umweltkompetenz neben der persönlichen und sozialen Kompetenz wieder zu einem ihrer grundlegenden Ziele wird. Umweltbildung ist sowohl auf die Gegenwart als auch auf die Zukunft ausgerichtet. Sie zielt daher darauf ab, dem Einzelnen Wissen, Fähigkeiten und Einstellungen zu vermitteln, die die Gesellschaft in die Lage versetzen, ein neues Weltbild, eine neue Werteordnung und eine neue Umweltethik zu entwickeln.

Autorentext

Dr. A. Dinesh KumarGastprofessor, Madan Bhandari Memorial Academy Nepal (MBMAN), Mangalbare, Morang, Nepal Frau M. Vasuki Assistenzprofessorin, Abteilung für Mathematik, Srinivasan College of Arts and Science, Perambalur, Tamilnadu, Indien