Einführung eines Ova zur Anerkennung gesunder Lebensgewohnheiten

Gesunde Gewohnheiten und Emotionen sind ein wesentlicher Bestandteil der Erziehung von Kindern und der Routinen, die zu Hause aufgebaut und in der Schule gefestigt werden. Nur wenige verstehen den Zusammenhang zwischen diesen beiden Aspekten und betonen, dass psychische Gesundheit und der Umgang mit Emotionen über die Tatsache hinausgehen, dass Kinder in der Lage sind, gesunde Verhaltensweisen als Routine in ihrem Leben zu artikulieren. Der Interventionsvorschlag, der im Rahmen dieser Spezialisierung behandelt wurde, zielte darauf ab, ein virtuelles Lernobjekt zu implementieren, das gesunde Gewohnheiten und Emotionen bei den Kindern des 101. nationalen pädagogischen Instituts stärken wird.Die gewählte Methodik wurde im Rahmen eines qualitativen Ansatzes, und als Stufen der Entwicklung der Übung gingen wir als ersten Aspekt zu untersuchen, in der Schüler durch eine Diagnose ihre Vorkenntnisse über das Thema, dann die OVA wurde in der ExeLearning-Tool, das durch verschiedene auditive, visuelle und praktische Ressourcen genährt wurde entworfen; gebaut, die Umsetzung wurde gemacht, um mit der Bewertung des Lernens mit der Übung erworben beenden.

Autorentext

Luz Aleida AlzateMagister en Educación. Universidad de Chile.Especialización en educación ambiental- Fundación Universitaria Los Libertadores Auditor interno Norma ISO 14001 Licenciada en Biología. UPN.