Einführung in das digitale Sprachenlernen und -lehren (DLL&T)

"Introducing Digital Language Learning and Teaching (DLL&T): An Undergraduate Coursebook" ist eine umfassende Ressource für Sprachlehrende und Lernende, die sich mit der Integration digitaler Technologien in den Unterricht befassen. Es spannt einen Bogen von der Entwicklung digitaler Werkzeuge von den frühen Phonographen bis hin zu modernen mobilen Apps und beschreibt ihre Anwendung in der Sprachausbildung durch historische Einblicke, praktische Anleitungen und aktuelles Wissen. Die elf Kapitel des Buches befassen sich mit historischen Entwicklungen, Modalitäten des Fernunterrichts, der Rolle sozialer Medien, Lernmanagementsystemen, offenen Ressourcen, digitaler Bewertung, neuen Technologien und grundlegenden Lerntheorien im Bereich DLL&T. Der Schwerpunkt liegt auf der praktischen Anwendung und nicht auf der theoretischen Diskussion, so dass das Buch auch für Neulinge in diesem Bereich zugänglich ist und Aktivitäten zur Selbsteinschätzung bietet. Diese Ausgabe, die auf den neuesten Stand der digitalen Trends gebracht wurde, ist ein unverzichtbares Werkzeug für Lehrende und Lernende, die den Sprachunterricht mit Hilfe von Technologie verbessern wollen.

Autorentext

Dr. Munassir Alhamami ist außerordentlicher Professor für Angewandte Linguistik an der King Khalid University in Saudi-Arabien. Er hat einen MA in TESOL von der Trinity Western University und einen PhD in Second Language Studies von der University of Hawai'i at Manoa. Seine Fachkenntnisse umfassen die Unterrichtssprache, die Überzeugungen der Sprachschüler und das Online-Sprachenlernen.

Klappentext

"Introducing Digital Language Learning and Teaching (DLL&T): An Undergraduate Coursebook" ist eine umfassende Ressource für Sprachlehrende und Lernende, die sich mit der Integration digitaler Technologien in den Unterricht befassen. Es spannt einen Bogen von der Entwicklung digitaler Werkzeuge von den frühen Phonographen bis hin zu modernen mobilen Apps und beschreibt ihre Anwendung in der Sprachausbildung durch historische Einblicke, praktische Anleitungen und aktuelles Wissen. Die elf Kapitel des Buches befassen sich mit historischen Entwicklungen, Modalitäten des Fernunterrichts, der Rolle sozialer Medien, Lernmanagementsystemen, offenen Ressourcen, digitaler Bewertung, neuen Technologien und grundlegenden Lerntheorien im Bereich DLL&T. Der Schwerpunkt liegt auf der praktischen Anwendung und nicht auf der theoretischen Diskussion, so dass das Buch auch für Neulinge in diesem Bereich zugänglich ist und Aktivitäten zur Selbsteinschätzung bietet. Diese Ausgabe, die auf den neuesten Stand der digitalen Trends gebracht wurde, ist ein unverzichtbares Werkzeug für Lehrende und Lernende, die den Sprachunterricht mit Hilfe von Technologie verbessern wollen.