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Einführung in die Soziologie der Behinderung
Details
In diesem Lehrbuch wird erstmals konsequent vor einem körpersoziologischen Hintergrund eine Soziologie der Behinderung entwickelt. Dies geschieht im steten Rückgriff auf empirische Forschungsbefunde, historische und kulturanthropologische Beispiele. Es wird ein fundierter Überblick über soziologische Dimensionen körperlicher, kognitiver und psychischer Behinderungen vermittelt. In Bildinterpretationen und exemplarischen Studien (u.a. zu Themen wie Blick, Inklusion, Freakshows, Behinderung im Nationalsozialismus) werden Denkweisen und Forschungsperspektiven der Soziologie der Behinderung demonstriert.
Für die zweite Auflage wurden statistische Daten aktualisiert, neuere Forschungsarbeiten berücksichtigt und inhaltliche Erweiterungen vorgenommen. Wichtige Konzepte wurden weiterentwickelt. Dazu gehören die an Jacques Lacan anknüpfende Trias Imaginäres-Reales-Symbolisches und die Abgrenzung der Kategorien Inklusion, Integration und Teilhabe. Es werden wichtige soziologische Autoren einbezogen (Parsons, Goffman, Luhmann, Bourdieu, Elias, Berger/Luckmann) und aktuelle Kontroversen aufgegriffen: Kann man Behinderung definieren? Gibt es eine barrierefreie Welt? Ist Behinderung nur eine soziale Konstruktion? Was heißt Inklusion?
Autorentext
Dr. Jörg Michael Kastl ist Professor für Soziologie der Behinderung und sozialer Benachteiligung an der Fakultät für Sonderpädagogik der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.
Inhalt
Der behinderte Körper und das Soziale.- Soziale Produktionen.- Soziale Reaktionen.- Soziale Konstruktionen.
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Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783658040529
- Sprache Deutsch
- Auflage 2., völlig überarb. u. erw. Aufl. 2017
- Größe H210mm x B148mm x T21mm
- Jahr 2016
- EAN 9783658040529
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-3-658-04052-9
- Veröffentlichung 05.07.2016
- Titel Einführung in die Soziologie der Behinderung
- Autor Jörg Michael Kastl
- Gewicht 491g
- Herausgeber Springer Fachmedien Wiesbaden
- Anzahl Seiten 358
- Lesemotiv Verstehen
- Genre Medienwissenschaft