Einführung in Sprechwissenschaft und Sprecherziehung

Das Buch soll für Studierende von Sprechwissenschaft und Sprecherziehung und für Interessierte anderer Fächer einen Einstieg geben: was ist das für ein Fach, wie arbeitet es, was lehrt Sprecherziehung, was ist und wie funktioniert mündliche Kommunikation, aus welchen Elementen und Teilprozessen besteht sie, wie spielen Psychisches und Soziales, Sprachliches und Physisches, Biologisches und Kulturelles im Miteinandersprechen zusammen, was ist die Zukunft des Sprechens, welche Zukunftsaufgaben stellen sich der sprechwissenschaftlichen Forschung und der pädagogischen Arbeit der Sprecherziehung.

Autorentext

Der Autor: Norbert Gutenberg, 1951 geboren. Studium: Sprechwissenschaft und Sprecherziehung, Theaterwissenschaften, Germanistik, Erziehungswissenschaft, Prüfung Sprecherzieher (DGSS) 1973, M.A. 1976, Dr. phil. 1981, Habilitation 1993, Gastdozentur Hochschule der Künste, Berlin 1976-78, seit 1981 Leiter des Fachgebietes Sprechwissenschaft und Sprecherziehung an der Universität des Saarlandes, apl. Professor 1999.

Inhalt
Aus dem Inhalt: Die Doppeldisziplin «Sprechwissenschaft und Sprecherziehung» Definition: «Sprechen» Fachüberblick Paradigma des Fachs Elementarprozesse des Sprechens Rhetorische Kommunikation, besonders Argumentation Sprechkunst Didaktik der Sprecherziehung «Projekte» für das Fach Systematik und Literaturliste.