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Einführung in Wissenschaft und Technik in der Grundschule
Details
Die Erneuerung der Schule im Dienste der Entwicklung, die durch die Reform des Lehrplans für die Grundschulbildung im Senegal gefördert wird, wird nicht ohne die für den naturwissenschaftlichen Unterricht erforderliche Erneuerung und Aufwertung erfolgen. Mit Hilfe eines anthroposituationistischen Ansatzes analysiert dieser Artikel die Situation des naturwissenschaftlichen Unterrichts in der Grundschule, die die Grundlage des senegalesischen Bildungssystems bildet, und die sich daraus ergebenden Konsequenzen für die Sekundarstufe II und darüber hinaus. Auf der Grundlage von Praxiserfahrungen wird gezeigt, dass die Entfremdung von naturwissenschaftlichen Fächern auf höheren Ebenen die Folge einer mangelhaften Einführung in Naturwissenschaften und Technik ist, die in der Grundschule durch die Verwendung ungeeigneter pädagogischer Ansätze gekennzeichnet ist.
Autorentext
Autor de livros e artigos sobre as questões da escola e das mudanças climáticas, Cheikh FAM é doutor em sociologia. Atualmente é pesquisador do Laboratório de Estudos e Pesquisa de Gênero, Meio Ambiente, Religião e Migração (GERM) da Universidade Gaston Berger de Saint-Louis, no Senegal.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09786204529554
- Sprache Deutsch
- Größe H220mm x B150mm x T4mm
- Jahr 2022
- EAN 9786204529554
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-620-4-52955-4
- Titel Einführung in Wissenschaft und Technik in der Grundschule
- Autor Cheikh Fam
- Untertitel Kritik an einer mangelhaften Lehre
- Gewicht 107g
- Herausgeber Verlag Unser Wissen
- Anzahl Seiten 60
- Genre Soziologie