Einhaltung der Gesetze und Richtlinien zu körperlicher Züchtigung durch Schulen

Der Forscher wollte die Gesetze und Richtlinien untersuchen, die die Anwendung von körperlicher Züchtigung in Schulen in Swasiland regeln, indem er diese mit den Menschenrechten verglich, und die Nichteinhaltung der gesetzlichen Vorschriften durch ausgewählte Schulen in Swasiland untersuchen. Die Studie verwendete den qualitativen Ansatz in zwei teilnehmenden Schulen, um die Informationen von den Teilnehmern zu erhalten. Die Daten wurden mittels Interviews und Fragebögen erhoben. Die Schulleiter und ihre Stellvertreter wurden interviewt, während die Lehrer und Schüler Fragebögen ausfüllten. Die Literaturrecherche ergab, dass die Lehrer dazu neigen, sich nicht an die Vorschriften hinsichtlich des Missbrauchs körperlicher Züchtigung zu halten. Die Literaturrecherche mit Schwerpunkt auf der Situation in Swasiland brachte ans Licht, dass die Lehrer bei der Verhängung von körperlicher Züchtigung über die gesetzlichen Vorschriften hinausgehen. Die Ergebnisse zeigten, dass körperliche Züchtigung in Swasiland legal ist, während sie nach den Menschenrechtsgesetzen eine Straftat darstellt. Die Studie ergab, dass Lehrer sich nicht an die gesetzlichen Vorschriften zur körperlichen Züchtigung halten. Es wurde auch festgestellt, dass die Lehrer mit den gesetzlichen Vorschriften nicht vertraut waren.

Autorentext

Elmon Jabulane Shongwe (Dozent an der Southern Africa Nazarene University) wurde am 26.09.1968 in Swasiland geboren. Er hat einen Master-Abschluss in Bildungsmanagement, einen Bachelor-Abschluss mit Auszeichnung in Bildungsmanagement, ein Fortgeschrittenenzertifikat in Pädagogik, ein Diplom als Sekundarschullehrer und ein Zertifikat in Musiktheorie. Derzeit promoviert er im Bereich Bildungsmanagement.