Einsatz von Torso-Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht

Naturwissenschaft oder Wissenschaft ist ein Konzept des natürlichen Lernens und hat eine sehr breite Beziehung in Bezug auf das menschliche Leben. Das naturwissenschaftliche Lernen spielt eine sehr wichtige Rolle im Bildungsprozess und in der technologischen Entwicklung, da die Naturwissenschaft bestrebt ist, das Interesse der Menschen zu wecken und die Fähigkeit, Wissenschaft und Technologie zu entwickeln, sowie ein Verständnis des Universums, das viele Fakten hat, die noch nicht enthüllt wurden und immer noch geheim sind, so dass die Ergebnisse ihrer Erkenntnisse zu einer neuen Naturwissenschaft entwickelt werden können und im täglichen Leben angewendet werden können.Der Einsatz von Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht ist ein Versuch, die Lernaktivitäten der SchülerInnen zu erhöhen, indem Lernerfahrungen durch Beobachtung, Untersuchung und Diskussion der Strukturen und Komponenten des menschlichen Körpers für die vor der Klasse präsentierten Medien bereitgestellt werden. Die Lernerfahrung wird durch die Beobachtung der verwendeten Lehrmittel in ein unterhaltsames Lernszenario verpackt.

Autorentext

Chandra Anugrah Putra: Nacido en Banjarmasin, el 22 de octubre de 1987, Licenciado (S1) en STMIK Bandung Bali, Programa de Estudios de Ingeniería Informática (2009). Maestría (S2) en la Universidad Islámica de Kalimantan (UNISKA) Banjarmasin, Programa de Estudios de Comunicación (2013), Doctorado en Tecnología Educativa (S3) en la Universidad Estatal de Yakarta (UNJ).