Einstellung der Schüler zu Hausaufgaben

Um das Ziel zu erreichen, verwendet der Lehrer bestimmte Tricks, die gemeinhin als "Lehrmittel" bezeichnet werden. Lehrmittel sind externe Modi oder Formen, die der Lehrer bei bestimmten Gelegenheiten für nützlich hält und die nicht nur als Hilfsmittel für effektives Lernen, sondern auch als Werkzeuge zur Motivation der Schüler eingesetzt werden. Obwohl Hausaufgaben ein lehrerzentriertes Mittel sind, haben sie große erzieherische Vorteile. Sie entwickeln moralische und intellektuelle Qualitäten wie Selbstvertrauen, Selbstbestimmung und Initiative bei den Schülern. "Hausaufgaben sind ein Schritt zur Selbsterziehung, der es dem Kind ermöglicht, seine eigenen Ressourcen zu nutzen und unbeaufsichtigt zu arbeiten" - Adams. Hausaufgaben werden auch als Aufgaben definiert, die den Schülern von den Lehrern zugewiesen werden und die außerhalb der Schulzeit erledigt werden sollen. Diese Definition schließt das angeleitete Lernen in der Schule (obwohl die Hausaufgaben oft während der Schulzeit erledigt werden), das Lernen zu Hause und außerschulische Aktivitäten wie Sportteams und -vereine aus.Die Lehrer weisen den Schülern Hausaufgaben zu, um ihnen die Möglichkeit zu geben, das im Unterricht vermittelte Wissen zu wiederholen und die im Unterricht geleistete Arbeit zu ergänzen.

Autorentext

Dra.Shaikh Tahemina Naaz M.A(Eng,Psy),M.Ed, Ph.d, NET(Education)es Profesora Asistente en Marathwada College of Education,Dr.Rafiq Zakaria Campus, Aurangabad, Maharashtra, India.Ha publicado 20 trabajos de investigación y artículos en revistas y publicaciones periódicas de renombre. Ha asistido a varias conferencias y seminarios nacionales e internacionales.