Einstellungen und Verhaltensweisen gegenüber HIV/AIDS

Das allgemeine Ziel dieser Arbeit ist es, das Wissen, die Einstellungen, die Überzeugungen und das Verhalten von Schülern aus den Städten Maputo, Beira und Lichinga in Bezug auf HIV/AIDS in Sekundarschulen in Mosambik zu analysieren. Wir stellen die historischen Meilensteine Mosambiks vor, beginnend mit den ersten Kontakten mit den Portugiesen. Die wichtigsten kulturellen Merkmale der untersuchten Völker werden hervorgehoben. Die verschiedenen Ansätze zu Einstellungen, Überzeugungen, Wissen und Verhalten in Bezug auf HIV werden erörtert, ebenso wie die Theorien zur Verhaltensänderung angesichts von HIV/AIDS. Das Buch richtet sich an Lehrkräfte, Studierende der Psychologie und des kollektiven Gesundheitswesens sowie an die allgemeine Öffentlichkeit, die sich für das untersuchte Thema interessiert.

Autorentext

Er promovierte in Psychologie an der Bundesuniversität von Bahia. Derzeit ist er Leiter der Abteilung für Ausbildung und Fakultätsentwicklung der wissenschaftlichen Direktion, Dozent an der Fakultät für Erziehungswissenschaften und Psychologie und Forscher am Zentrum für bildungspolitische Studien an der Pädagogischen Universität Mosambik.