Elternbeteiligung an der Bildung in Ghana

Die Regierung von Ghana hat 1995 ein neues Bildungsreformprogramm mit dem Titel "Free Compulsory Universal Basic Education" (FCUBE) eingeführt. Diese Initiative war ein Versuch, das Bildungswesen zu verbessern, doch viele ghanaische Kinder haben nach wie vor keinen Zugang zu grundlegender Bildung. Aus den Informationen, die in Foren und auf Konferenzen von Schulleitern im ganzen Land gesammelt wurden, lässt sich schließen, dass die wenigen Kinder, die eine Schule besuchen, von ihren Eltern nur unzureichend unterstützt werden. Dieses Problem ist in den ländlichen Gebieten des Landes besonders ausgeprägt. Die Gemeinde Weija bildet keine Ausnahme von diesem Phänomen. Obwohl die Bildung bis vor die Haustür der Gemeinde gebracht wurde, unterstützen nur wenige Eltern ihre Kinder in der Schule angemessen. Der Autor dieser Studie hat sich zum Ziel gesetzt, die Wahrnehmung, Werte und Einstellungen der Eltern gegenüber Bildung an der Hope International School zu verstehen. Die Teilnehmer der Studie stellten fest, dass die Haltung, die Eltern davon abhält, die Bildung ihrer Kinder zu unterstützen, aus ihrer Überzeugung resultiert, dass man die Toten ehren und das Leben nicht wertschätzen sollte. Sie stellten fest, dass viele Menschen in der Gemeinde die täglichen Bedürfnisse der Menschen ignorieren, aber dann extreme Anstrengungen unternehmen, um die Toten zu ehren.

Autorentext
Anthony Kudjo Donkor ist Dozent und Vizedekan der Fakultät für Erziehungswissenschaften an der University for Development Studies in Ghana. Der Autor verfügt über praktische Erfahrung als Klassenlehrer und als Mitbegründer und Direktor einer Grundschule in Accra, Ghana, die bedürftigen Familien und ihren Kindern Bildung und Unterstützung bietet.