Emotionale Methodik in der frühkindlichen Bildung

Die Untersuchung der Methodik, die auf positiven Emotionen und deren Bedeutung für die Entwicklung von Kindern beruht, sowie die Anwendbarkeit dieser Methodik auf der Grundlage der emotionalen Erziehung unter Bezugnahme auf die Theorie der multiplen Intelligenzen von Howard Gardner wird einen neuen Ansatz für die Erziehung der jüngsten Kinder bieten. Auf diese Weise werden verschiedene Strategien vorgeschlagen, die in der Klasse der Drei- bis Sechsjährigen angewandt werden können, wobei stets die aktuelle Gesetzgebung berücksichtigt wird und die Emotionen das Rückgrat des gesamten Prozesses bilden.

Autorentext

La autoría del libro la conforman maestras de Educación Infantil adscritas a la academia RG Formación las cuales, movidas por una búsqueda de la mejora de la calidad educativa, han conformado bajo la dirección de los distintos docentes de este centro, el minucioso trabajo aquí presente.