English Language Teaching: An Overview

This study begins with the theoretical background of ELT. Then a brief history of English language teaching will be dealt with. It also examines the relevant literature related to the content and various methodologies in using instruction in teaching grammar, teaching methods, and language skills. To do so, I will review theories, concepts, and studies that are relevant to the present investigation. I will provide a theoretical background of teaching grammar with a special focus on focus on forms and other components of language in chapter two and three. Finally, the summary of the study will give a comprehensive and critical idea of this research work.

Autorentext

Ahmad Khan hat einen Master-Abschluss in Englisch als Fremdsprache (ELT) und arbeitet als Englischdozent am Syscoms College in Abu Dhabi, Vereinigte Arabische Emirate. Er hat zahlreiche Weiterbildungskurse bei Cambridge-Englischlehrer (CET) und British Council, Großbritannien, absolviert. Er verfügt über Erfahrung im Sprachunterricht und forscht außerdem im Bereich Sprache und Literatur.