Enseignement à distance pour l'Afghanistan

L'enseignement à distance, qui bénéficie de l'impact croissant des technologies, est un excellent outil pour aider les étudiants qui se trouvent dans des zones géographiquement éloignées et qui ne peuvent pas facilement accéder à un établissement d'enseignement, ou ceux qui souhaitent bénéficier d'opportunités qui ne sont pas offertes par leurs écoles locales. L'Afghanistan, pays à faible taux d'alphabétisation et très dispersé, peut tirer profit de l'impact de l'enseignement à distance et enrichir la population sur le plan éducatif. Cet ouvrage présente un cadre commun pour l'enseignement à distance basé sur le contexte éducatif afghan.

Autorentext

Ashuqullah Alizai est maître de conférences à la faculté d'informatique de l'université de Herat. Il est titulaire d'une licence (BSc) en électricité et électronique de l'université de Kaboul et d'un master (MSc) en informatique de l'université technique de Berlin. Il a rédigé des articles scientifiques et des ouvrages en anglais, en pachto et en dari.

Klappentext

L'enseignement à distance, qui bénéficie de l'impact croissant des technologies, est un excellent outil pour aider les étudiants qui se trouvent dans des zones géographiquement éloignées et qui ne peuvent pas facilement accéder à un établissement d'enseignement, ou ceux qui souhaitent bénéficier d'opportunités qui ne sont pas offertes par leurs écoles locales. L'Afghanistan, pays à faible taux d'alphabétisation et très dispersé, peut tirer profit de l'impact de l'enseignement à distance et enrichir la population sur le plan éducatif. Cet ouvrage présente un cadre commun pour l'enseignement à distance basé sur le contexte éducatif afghan.