Enseignement religieux et transposition didactique

Ce livre vise à aider TOUS LES ENSEIGNANTS qui souhaitent également enseigner l'éducation religieuse au Brésil. Contribuer à l'objectif d'éduquer les élèves à leurs droits et devoirs en tant que citoyens, tout en respectant la diversité culturelle du Brésil. Par conséquent, POUR AIDER TOUS LES ENSEIGNANTS, il montre combien il est important de comprendre que depuis l'université, lorsqu'un élément de connaissance (savoir, sujet) est recherché et étudié, jusqu'à ce qu'il soit écrit dans un manuel, il subit une transformation - dans le but de le rendre plus favorable à la compréhension de l'étudiant. Cependant, lorsque l'enseignant ouvre ce livre, il commence à réfléchir à la manière dont il va donner ses cours... et se demande : "Qu'est-ce que je vais faire et comment ?" C'est cette transformation que fait l'enseignant (pour que l'élève puisse apprendre les connaissances écrites dans son livre) qui, en lisant ce livre qui est maintenant entre vos mains, vous permettra de savoir comment travailler d'une manière plus appropriée. C'est pourquoi nous vous souhaitons une bonne lecture, une bonne étude et, surtout, du PLAISIR ! En tant que professionnel qui comprend, connaît et réalise une bonne transposition didactique et, par conséquent, une leçon plus engageante et stimulante...

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Diplômé en pédagogie (UFPB/UAB), en philosophie (FAERPI) et en théologie (FATIN-PE). Spécialisation en sciences religieuses (FATIN-PE). Maîtrise en sciences religieuses (UFPB). Ancien professeur d'éducation religieuse (PMJP-PB), actuellement enseignant au niveau supérieur à l'UFPE/CAA/NFD dans des cours de licence en mathématiques, chimie et physique.