Enseigner le futsal avec la technologie, une étude avec Sport Pro 1.0

À ses débuts, le futsal était totalement amateur, mais le contrôle exercé par la FIFA sur ce sport à partir des années 1980 a commencé à changer la donne. Il est clair que la pratique du futsal s'est beaucoup développée au cours des dernières décennies et que la manière de le pratiquer a également évolué. Par conséquent, « le futsal d'aujourd'hui doit aborder tous les aspects [...] qui contribueront à maximiser la rentabilité de la pratique du futsal avec un esprit scientifique » Oitaven (2007). C'est pourquoi ce livre a été écrit dans le but de présenter les résultats obtenus lors d'une étude de terrain quantitative, exploratoire et documentaire avec une étude de cas, réalisée avec dix athlètes enfants et adolescents qui étudient à l'école Pequeno Príncipe dans la ville de Floriano-PI, d'octobre à novembre 2009, dans le but d'insérer et de vérifier l'importance d'un nouvel outil technologique qui aide à enseigner les manoeuvres tactiques du futsal, le logiciel Sport Pro 1.0. La recherche estime que ce logiciel facilite grandement l'enseignement des manoeuvres tactiques, en particulier des manoeuvres complexes telles que les schémas de jeu et les mouvements répétés.

Autorentext

André Luiz Ferreira de Carvalho Melo : diplômé en mathématiques (IFPI) et en éducation physique (UESPI), spécialiste des mathématiques financières, titulaire d'une maîtrise en mathématiques (UFPI/IMPA - PROFMAT), professeur de mathématiques (IFPI). Ana Valéria Borges de Carvalho Melo : diplômée en biologie (IFPI) et titulaire d'une licence en psychologie (UESPI), spécialiste de l'enseignement supérieur.