Enseigner les mathématiques au primaire

Ce cahier d'exercices a été écrit pour aider les étudiants en formation d'enseignants ou les étudiants de l'université dans les matières utilisées pour les cours de formation d'enseignants tels que le baccalauréat en enseignement primaire (BEEd), le baccalauréat en enseignement secondaire avec une spécialisation en mathématiques, en sciences, en anglais, en sciences sociales, en T.L.E., en MAPEH, en éducation aux valeurs, etc : Chapitre 1 : Enseigner les mathématiques dans les classes primaires, avec cinq (5) leçons : Leçon 1 : Les mathématiques dans les classes primaires, Leçon 2 : Le programme de mathématiques dans les classes primaires, Leçon 3 : La théorie constructiviste dans l'enseignement des mathématiques, Leçon 4 : Le cycle d'enseignement, Leçon 5 : La planification de l'enseignement : Leçon 6 : Modèles de planification de l'enseignement. CHAPITRE I : Stratégies d'enseignement dans les classes primaires, Leçon 7 : Résolution de problèmes, Leçon 8 : Raisonnement inductif, Leçon 9 : Acquisition de concepts, Leçon 10 : Investigation mathématique, Leçon 11 : Apprentissage par le jeu. CHAPITRE III : Programme d'enseignement dans les classes primaires, Leçon 12 : Utilisation du matériel de manipulation, Leçon 13 : Intégration des valeurs, Leçon 14 : Collaboration, Leçon 15 : Enseigner en posant des questions, Leçon 16 : Évaluation de l'apprentissage, Leçon 17 : Évaluation traditionnelle, Leçon 18 : Évaluation non traditionnelle.

Autorentext

O Sr. Roy O. Anabo é Professor Principal I na Escola Secundária Nacional de Dolores, Samar Oriental, Filipinas. Obteve o grau de Master of Arts in Education Major in Teaching Mathematics e está atualmente a estudar Doctor of Philosophy in Education Major in Educational Management (PhD. Candidate) na Eastern Samar State University, Main-Campus, Borongan City, Filipinas.

Klappentext

Ce cahier d'exercices a été écrit pour aider les étudiants en formation d'enseignants ou les étudiants de l'université dans les matières utilisées pour les cours de formation d'enseignants tels que le baccalauréat en enseignement primaire (BEEd), le baccalauréat en enseignement secondaire avec une spécialisation en mathématiques, en sciences, en anglais, en sciences sociales, en T.L.E., en MAPEH, en éducation aux valeurs, etc : Chapitre 1 : Enseigner les mathématiques dans les classes primaires, avec cinq (5) leçons : Leçon 1 : Les mathématiques dans les classes primaires, Leçon 2 : Le programme de mathématiques dans les classes primaires, Leçon 3 : La théorie constructiviste dans l'enseignement des mathématiques, Leçon 4 : Le cycle d'enseignement, Leçon 5 : La planification de l'enseignement : Leçon 6 : Modèles de planification de l'enseignement. CHAPITRE I : Stratégies d'enseignement dans les classes primaires, Leçon 7 : Résolution de problèmes, Leçon 8 : Raisonnement inductif, Leçon 9 : Acquisition de concepts, Leçon 10 : Investigation mathématique, Leçon 11 : Apprentissage par le jeu. CHAPITRE III : Programme d'enseignement dans les classes primaires, Leçon 12 : Utilisation du matériel de manipulation, Leçon 13 : Intégration des valeurs, Leçon 14 : Collaboration, Leçon 15 : Enseigner en posant des questions, Leçon 16 : Évaluation de l'apprentissage, Leçon 17 : Évaluation traditionnelle, Leçon 18 : Évaluation non traditionnelle.