Entwicklung eines geführten Trainings zum konstruktiven Lernen

Geführtes Training unter Verwendung des folgenden Verfahrens: 1) Analyse des Trainingsbedarfs, 2) Gestaltung des Trainings, 3) Durchführung eines Vortests, 4) Durchführung eines Präsenz-Trainings, 5) Durchführung eines Nachtests 1, 6) Umsetzung der Trainingsergebnisse in Gruppen, 7) Bewertung und Durchführung eines Nachtests 2. Die Verfahren des geführten Trainings wurden auf ihre Eignung für den Einsatz im Training getestet. Die Tests beziehen sich auf die Gültigkeit, Praktikabilität und Wirksamkeit des geführten Trainings.

Autorentext
Dr. Silvi Hevria, M.Pd. Absolventin des Studiengangs Bildungstechnologie an der Staatlichen Universität Padang, Indonesien, mit Spezialisierung auf Ausbildung. Sie verfügt über Erfahrung im Management von Ausbildungsprogrammen. Derzeit arbeitet sie als Entwicklerin von Lerntechnologien im Ausbildungsbereich am Institut für Qualitätssicherung im Bildungswesen in der Provinz West-Sumatra, Indonesien.