ENVIRONNEMENT D'APPRENTISSAGE VIRTUEL

La mise en oeuvre de l'environnement virtuel en didactique des sciences naturelles est un outil qui cherche à développer les compétences technologiques chez les enseignants en formation du semestre III de l'Escuela Normal Superior de la municipalité de Fredonia Antioquia, ceci est réalisé à travers une enquête diagnostique qui analyse l'importance des TIC dans différents domaines des enseignants en formation, En outre, il a la conception, la construction et la mise en oeuvre d'un environnement virtuel sur la plate-forme Google Classroom, il sont fournis des outils technologiques qui contribuent au travail des futurs enseignants normalistas, enfin, l'impact de l'APV est évalué par le biais d'un entretien dans lequel toutes les expériences sont perçues dans le processus d'enseignement-apprentissage.

Autorentext

Paula Andrea Villa Monsalve, Magister en Gestión de la Tecnología Educativa, Docente de Ciencias Naturales en una Escuela Normal de Antioquia.

Klappentext

La mise en uvre de l'environnement virtuel en didactique des sciences naturelles est un outil qui cherche à développer les compétences technologiques chez les enseignants en formation du semestre III de l'Escuela Normal Superior de la municipalité de Fredonia Antioquia, ceci est réalisé à travers une enquête diagnostique qui analyse l'importance des TIC dans différents domaines des enseignants en formation, En outre, il a la conception, la construction et la mise en uvre d'un environnement virtuel sur la plate-forme Google Classroom, il sont fournis des outils technologiques qui contribuent au travail des futurs enseignants normalistas, enfin, l'impact de l'APV est évalué par le biais d'un entretien dans lequel toutes les expériences sont perçues dans le processus d'enseignement-apprentissage.