Épilepsie et convulsions de l'enfant

La crise épileptique chez l'enfant constitue une urgence médicale majeure, nécessitant une préparation adéquate du personnel infirmier. Dans ce cadre, une étude descriptive transversale a été menée auprès de 60 infirmiers exerçant dans les services de médecine infantile de l'hôpital d'enfants de Tunis. Les résultats ont montré que seuls 16,7 % des participants avaient reçu une formation post-universitaire spécifique. Une majorité (73,3 %) considérait que la crise épileptique n'était pas potentiellement fatale, et 86,7 % ne reconnaissaient pas l'hypertension artérielle comme facteur déclenchant. En revanche, la mise en position latérale de sécurité et l'administration d'anticonvulsivants étaient identifiées par 83,3 % comme gestes essentiels en cas de crise. Globalement, les connaissances infirmières apparaissent plus pratiques que théoriques. Ces résultats soulignent la nécessité d'actualiser les compétences par des programmes de formation continue afin d'optimiser la prise en charge des crises épileptiques pédiatriques.

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Dr Sofien AtitallahAssistant hospitalo-universitaire en pédiatrie;Hôpital d'enfants Béchir Hamza de Tunis;Enseignant à la faculté de médecine de Tunis.

Klappentext

La crise épileptique chez l'enfant constitue une urgence médicale majeure, nécessitant une préparation adéquate du personnel infirmier. Dans ce cadre, une étude descriptive transversale a été menée auprès de 60 infirmiers exerçant dans les services de médecine infantile de l'hôpital d'enfants de Tunis. Les résultats ont montré que seuls 16,7 % des participants avaient reçu une formation post-universitaire spécifique. Une majorité (73,3 %) considérait que la crise épileptique n'était pas potentiellement fatale, et 86,7 % ne reconnaissaient pas l'hypertension artérielle comme facteur déclenchant. En revanche, la mise en position latérale de sécurité et l'administration d'anticonvulsivants étaient identifiées par 83,3 % comme gestes essentiels en cas de crise. Globalement, les connaissances infirmières apparaissent plus pratiques que théoriques. Ces résultats soulignent la nécessité d'actualiser les compétences par des programmes de formation continue afin d'optimiser la prise en charge des crises épileptiques pédiatriques.