Erforderliche Qualifikationen für neue Automatisierungs-generationen

Pädagogen setzen sich dafür ein, dass sich jeder Lernende als ganze Person entwickelt, sein Potenzial ausschöpft und eine gemeinsame Zukunft mitgestaltet, die auf dem Wohlergehen des Einzelnen, der Gemeinschaften und des Planeten aufbaut. Kinder, die in die Schule kommen, müssen verantwortungsbewusst und befähigt sein und Zusammenarbeit über Spaltung und Nachhaltigkeit über kurzfristigen Gewinn stellen. In einer Zeit, die durch eine neue Explosion wissenschaftlicher Erkenntnisse und eine wachsende Zahl komplexer gesellschaftlicher Probleme gekennzeichnet ist, ist es angemessen, dass sich die Lehrpläne weiter entwickeln, vielleicht sogar auf radikale Weise. Bedarf an neuen Lösungen in einer sich schnell verändernden Welt Die Gesellschaften verändern sich schnell und tiefgreifend. In diesem Buch wird argumentiert, dass Qualifikationen nicht nur darauf abzielen müssen, junge Menschen auf die Arbeitswelt vorzubereiten, sondern auch darauf, Studierende und andere Lernende mit den Fähigkeiten auszustatten, die sie benötigen, um aktive, verantwortungsvolle und engagierte Bürger zu werden.

Autorentext
Dr. Rugazura Ephraim lebt in Kigali, Ruanda, Afrika. Er unterrichtete an mehreren Hochschulen, u. a. an der University of Technology and Arts of Byumba (UTAB, ehemals IPB), und ist jetzt Dekan der School of Business Administration & Management Studies an der East African University Rwanda (EAUR).