Erlebnispädagogik in der Kinder- und Jugendarbeit

Die Erlebnispädagogik und deren Arbeitsfelder gewinnt mehr und mehr an Zuspruch und Professionalität durch den Zuwachs an Möglichkeiten zur Qualifikation, gerade auch im Bereich des Elementes Wasser. Da es in unser aller Leben eine Rolle spielt, ist der Bezug zum Element Wasser in jedem Falle gegeben, durch seine Präsenz und Allgegenwärtigkeit ist es stets zugegen, aber nie alltäglich, wenn es darum geht, es in die Erlebnispädagogik einzubinden.Doch was macht dieses Element so besonders, gerade in der Erlebnispädagogik?Die Autorin erläutert die vielseitigen Betätigungsfeldern der erlebnispädagogischen Arbeit im und am Wasser und deren spezielle Bedeutung für die Beteiligten. Hierbei möchte sie einen Einblick gewähren in die Möglichkeiten, die das Element Wasser in der Erlebnispädagogik bietet. Als Hilfestellung und zur Veranschaulichung des Themas dient ein Praxisbeispiel aus der Erlebnispädagogik, anhand dessen versucht wird das Geschriebene zu verdeutlichen.Das Buch richtet sich an Betreuer von Freizeiten in und am Wasser, Erlebnispädagogen, Multiplikatoren in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen und alle weiteren Interessierten.

Autorentext

Saskia Göckel, Dipl.-Sozialarbeiterin: Studium der Sozialen Arbeit an der FH Frankfurt am Main. Mitarbeiterin KJS, Jugend- und Sozialamt der Stadt Frankfurt am Main.

Klappentext

Die Erlebnispädagogik und deren Arbeitsfelder gewinnt mehr und mehr an Zuspruch und Professionalität durch den Zuwachs an Möglichkeiten zur Qualifikation, gerade auch im Bereich des Elementes Wasser. Da es in unser aller Leben eine Rolle spielt, ist der Bezug zum Element Wasser in jedem Falle gegeben, durch seine Präsenz und Allgegenwärtigkeit ist es stets zugegen, aber nie alltäglich, wenn es darum geht, es in die Erlebnispädagogik einzubinden. Doch was macht dieses Element so besonders, gerade in der Erlebnispädagogik? Die Autorin erläutert die vielseitigen Betätigungsfeldern der erlebnispädagogischen Arbeit im und am Wasser und deren spezielle Bedeutung für die Beteiligten. Hierbei möchte sie einen Einblick gewähren in die Möglichkeiten, die das Element Wasser in der Erlebnispädagogik bietet. Als Hilfestellung und zur Veranschaulichung des Themas dient ein Praxisbeispiel aus der Erlebnispädagogik, anhand dessen versucht wird das Geschriebene zu verdeutlichen.Das Buch richtet sich an Betreuer von Freizeiten in und am Wasser, Erlebnispädagogen, Multiplikatoren in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen und alle weiteren Interessierten.