Erwachsenenbildung als Willenserweckung

Wie verläuft der Prozess des Lernens beim Erwachsenen? Coenraad van Houten entwickelt aus den sieben Lebensprozessen die sieben Lernprozesse und leitet Lehrende und Lernende dazu an, in grundlegende Lernprozesse einzusteigen. Sophie Pannitschka hat diese Arbeitsweise von Anfang an begleitet und umgesetzt und deren Darstellung aktualisiert.

Autorentext
Sophie Pannitschka, geboren 1966, hat Germanistik und Erziehungswissenschaft (Universität Tübingen) und Waldorfpädagogik (Alanus Hochschule) studiert. Außerdem absolvierte sie eine Ausbildung zur Erwachsenenbildnerin bei Coenraad van Houten und zur Biografieberaterin bei Gudrun Burkhard. Sie war zehn Jahre lang eine der engsten Mitarbeiterinnen Coenraad von Houtens und lehrt heute an der Alanus Hochschule. Ihre Expertise sind Lehr- und Lernprozesse in der Erwachsenenbildung sowie der Umgang mit der menschlichen Biografie in unterschiedlichen Lebensaltern.

Inhalt

Sechs Hauptprinzipien: Ziele der Erwachsenenbildung Die drei Barrieren des Lernens Die drei Lernwege Die Ausbildungssituation Die sieben Lernprozesse Die Wiedergeburt der sieben freien Kunste | Die Lernformen | Praktische Anwendungen.