Étude comparative du financement de l'éducation au Nigeria

Cette étude fournit un examen comparatif du financement de l'éducation dans les zones géopolitiques du Nigeria et établit un lien entre l'allocation budgétaire du Nigeria à l'éducation et certains pays africains sélectionnés. Au cours des trois dernières décennies, le financement de l'éducation au Nigeria est resté en deçà de la proportion de 15 % à 20 % du budget annuel du gouvernement fixée par l'UNESCO. Nous évaluons le financement de l'éducation dans les six zones géopolitiques entre 2010 et 2019 en utilisant l'analyse du contenu des États respectifs. Un examen des inscriptions au WAEC pour les États de chaque zone est effectué pour comparer l'impact du financement de l'éducation sur les inscriptions au WAEC au Nigeria. L'étude établit un lien entre la pauvreté, l'inégalité des revenus et le financement de l'éducation au Nigeria en exploitant les données de la Banque mondiale et du Bureau des statistiques du Nigeria (NBS) de 2001 à 2019. Nous identifions le financement extrêmement faible de l'éducation comme le principal moteur de la pauvreté et de l'inégalité au Nigeria. L'étude recommande un mécanisme de financement diversifié pour renforcer le financement du secteur et améliorer la qualité de l'éducation dans le pays.

Autorentext

El libro cuenta con tres autores, el Dr. Edward Agbai - Universidad de Emmanuel, NC, EE.UU., un dedicado profesional de la gestión con formación en ingeniería y más de 20 años de experiencia combinada en el sector público y privado.Dr. Anthony Okafor - Escuela de Contabilidad, Universidad de Louisville, KY, EE.UU.Dr. Funminiyi Egbedoyin, ex alumno de la Universidad de Walden

Klappentext

Cette étude fournit un examen comparatif du financement de l'éducation dans les zones géopolitiques du Nigeria et établit un lien entre l'allocation budgétaire du Nigeria à l'éducation et certains pays africains sélectionnés. Au cours des trois dernières décennies, le financement de l'éducation au Nigeria est resté en deçà de la proportion de 15 % à 20 % du budget annuel du gouvernement fixée par l'UNESCO. Nous évaluons le financement de l'éducation dans les six zones géopolitiques entre 2010 et 2019 en utilisant l'analyse du contenu des États respectifs. Un examen des inscriptions au WAEC pour les États de chaque zone est effectué pour comparer l'impact du financement de l'éducation sur les inscriptions au WAEC au Nigeria. L'étude établit un lien entre la pauvreté, l'inégalité des revenus et le financement de l'éducation au Nigeria en exploitant les données de la Banque mondiale et du Bureau des statistiques du Nigeria (NBS) de 2001 à 2019. Nous identifions le financement extrêmement faible de l'éducation comme le principal moteur de la pauvreté et de l'inégalité au Nigeria. L'étude recommande un mécanisme de financement diversifié pour renforcer le financement du secteur et améliorer la qualité de l'éducation dans le pays.