Étude de faisabilité pour la conception d'un programme sur le MAP

Le but de cette recherche était de jeter les bases de la conception d'un programme conservationniste basé sur la gestion agro-écologique des parasites (MAP) de la classe Insecta, destiné aux professeurs d'enseignement agricole de l'UPEL-IPB de Barquisimeto. État de Lara. Venezuela, dans le but de fournir un outil pédagogique innovant qui permettra d'étendre le processus d'enseignement-apprentissage aux futurs enseignants diplômés de cette branche de l'éducation.Il a été encadré sous le paradigme positiviste, dans la modalité d'un projet spécial soutenu par une recherche de terrain descriptive et inséré dans la ligne de recherche "stratégies, ressources et innovations pédagogiques dans l'enseignement technique".

Autorentext

Ingeniero Agrónomo. Profesor en Educación Agropecuaria. Magister en Investigación Educativa. Funcionario adscrito al Ministerio de Agricultura y Tierras de estado Lara (División de Investigación y Desarrollo Productivo). Docente Universitario de Ingeniería Agrícola (UNEFA). Docente Tutor-Asesor estudiantes de pre y post-grado de UPEL, UCV, UCLA.

Klappentext

Le but de cette recherche était de jeter les bases de la conception d'un programme conservationniste basé sur la gestion agro-écologique des parasites (MAP) de la classe Insecta, destiné aux professeurs d'enseignement agricole de l'UPEL-IPB de Barquisimeto. État de Lara. Venezuela, dans le but de fournir un outil pédagogique innovant qui permettra d'étendre le processus d'enseignement-apprentissage aux futurs enseignants diplômés de cette branche de l'éducation.Il a été encadré sous le paradigme positiviste, dans la modalité d'un projet spécial soutenu par une recherche de terrain descriptive et inséré dans la ligne de recherche "stratégies, ressources et innovations pédagogiques dans l'enseignement technique".