Étudier l'attitude des enseignants du primaire en milieu urbain à l'égard du nouveau programme scolaire

L'objectif de cette étude était de documenter les expériences et les attitudes rapportées par les directeurs et les enseignants de six écoles primaires urbaines de Samoa après presque un an de mise en oeuvre du programme scolaire réformé des écoles primaires samoanes. Le programme réformé a été adopté par les écoles en janvier 2013. Dix mois après la mise en oeuvre du nouveau programme, en octobre 2013, les données nécessaires à cette étude ont été recueillies dans six écoles primaires urbaines à l'aide d'entretiens approfondis en face à face avec 29 enseignants, ainsi que d'entretiens individuels en face à face avec les six directeurs de ces écoles primaires.

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J'ai grandi dans le village rural de Samataitai, sur l'île de Savaii. J'ai fait mes études primaires, puis j'ai poursuivi mes études au Vaiola College. J'ai déménagé à Apia pour suivre une formation à l'école normale. J'ai ensuite obtenu ma licence à l'université nationale du Samoa. Aujourd'hui, j'ai obtenu mon master à l'université des Indes occidentales - Cave Hill, à la Barbade.