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Europäische Mehrsprachigkeit, bilinguales Lernen und Deutsch als Fremdsprache
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Geliefert zwischen Fr., 13.02.2026 und Mo., 16.02.2026
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Die Europäische Union lebt von ihrer Vielfalt an Sprachen und Kulturen. Um die europäische Idee mit Leben zu füllen und die Europakompetenz der Bürger(innen) zu stärken, ist die Ausbildung mehrsprachiger Kompetenzen unersetzlich. Trotz zahlreicher EU-Programme sind schulische Fremdsprachenangebote aber oft problematisch, insbesondere hinsichtlich der Diversifizierung des Fremdsprachenunterrichts und des Erlernens von Nachbarsprachen. Dorothea Spaniel-Weise stellt Argumentationslinien zum Verhältnis von europäischer Mehrsprachigkeit und Identitätszuschreibung vor und untersucht am Beispiel zweier Schulen mit bilingual-binationalen Bildungsgängen im deutsch-tschechisch-polnischen Grenzraum die Einstellungen der Schüler(innen) zu ihrer Mehrsprachigkeit als Teil der eigenen europäischen Kompetenz. Im Ergebnis wird das Konzept der Europakompetenz konkretisiert.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- Sprache Deutsch
- Titel Europäische Mehrsprachigkeit, bilinguales Lernen und Deutsch als Fremdsprache
- Veröffentlichung 11.01.2019
- ISBN 978-3-7329-0488-4
- Format Kartonierter Einband
- EAN 9783732904884
- Jahr 2019
- Größe H210mm x B148mm x T20mm
- Autor Dorothea Spaniel-Weise
- Untertitel Studien zu Fach, Sprache und Kultur 6
- Gewicht 461g
- Auflage 19001 A. 1. Auflage
- Genre Allgemeine & vergleichende Sprachwissenschaft
- Lesemotiv Verstehen
- Anzahl Seiten 356
- Herausgeber Frank und Timme GmbH
- GTIN 09783732904884
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