ÉVALUATION DE LA PERFORMANCE DES ÉTUDIANTS

Le but principal de cette étude était d'évaluer "l'évaluation du système d'évaluation de la performance sur la productivité des étudiants des étudiants le cas de Hohete- Tibeb share company (Ethio-parents school Gerji campus)" par rapport à des facteurs comme la relation interpersonnelle, la fixation des objectifs, la précision de l'évaluateur et la reconnaissance. Afin de mener à bien cette étude, la recherche est conçue de manière explicative et des données qualitatives et quantitatives ont été collectées en tant que ressources de données primaires et secondaires. Les données secondaires ont été recueillies à partir de différents articles, livres et sources en ligne ainsi que du manuel des ressources humaines de l'organisation, tandis que les données primaires ont été recueillies à l'aide de questionnaires et d'entretiens. Les questionnaires ont été distribués aux employés de l'entreprise hohete-tibeb Share (école des parents d'éthiopiens Gerji Campus) qui se trouvent au troisième niveau de la structure de l'organisation. Un entretien a également été mené avec le directeur et le personnel des ressources humaines afin d'obtenir le point de vue de la direction et de rendre les données plus complètes. Les données recueillies ont été résumées et analysées à l'aide d'une méthode explicative.

Autorentext

He is an excellent teaching and research person who has maintained his professional honor even today. Many experts testified to his study skills and preparation skills. He is a researcher and teacher in the education and social development of our country in the mid-1990s. Dara Semenev is one of the researchers who emerged in that era.

Klappentext

Le but principal de cette étude était d'évaluer "l'évaluation du système d'évaluation de la performance sur la productivité des étudiants des étudiants le cas de Hohete- Tibeb share company (Ethio-parents school Gerji campus)" par rapport à des facteurs comme la relation interpersonnelle, la fixation des objectifs, la précision de l'évaluateur et la reconnaissance. Afin de mener à bien cette étude, la recherche est conçue de manière explicative et des données qualitatives et quantitatives ont été collectées en tant que ressources de données primaires et secondaires. Les données secondaires ont été recueillies à partir de différents articles, livres et sources en ligne ainsi que du manuel des ressources humaines de l'organisation, tandis que les données primaires ont été recueillies à l'aide de questionnaires et d'entretiens. Les questionnaires ont été distribués aux employés de l'entreprise hohete-tibeb Share (école des parents d'éthiopiens Gerji Campus) qui se trouvent au troisième niveau de la structure de l'organisation. Un entretien a également été mené avec le directeur et le personnel des ressources humaines afin d'obtenir le point de vue de la direction et de rendre les données plus complètes. Les données recueillies ont été résumées et analysées à l'aide d'une méthode explicative.