Évaluation des besoins pour le lancement de programmes de doctorat et de maîtrise

Cet ouvrage porte sur une évaluation des besoins des parties prenantes à l'échelle nationale, menée dans le but de lancer un doctorat en bibliothéconomie et sciences de l'information et deux programmes de maîtrise en gestion des documents, des archives et des musées, ainsi qu'en gestion de l'information et des connaissances au sein du département des sciences de l'information de l'université Haramaya, en Éthiopie. Une enquête transversale a été menée à l'aide de quatre catégories de questionnaires auprès d'un échantillon représentatif de personnes interrogées, réparties entre ministères, agences, universités (publiques et privées) et associations. 165 catégories représentatives de répondants ont été sélectionnées à dessein, à l'aide d'une technique d'échantillonnage par « arbre de décision ». Les résultats ont révélé que 98,9 % des parties prenantes étaient favorables au lancement des programmes, avec les nomenclatures suivantes : « doctorat en bibliothéconomie et sciences de l'information », « maîtrise en gestion des documents » et « maîtrise en gestion de l'information et de la connaissance ». Les connaissances et les compétences requises pour les diplômés sont les suivantes Questions juridiques et politiques pour les professionnels de l'information ; Analyse et conception de la politique de l'information ; etc. Les exigences de base pour répondre aux besoins du marché sont le contenu des cours, la bibliothèque, le laboratoire informatique et les ressources d'apprentissage.

Autorentext

L. Abraham Gojeh estudou Biblioteconomia e Ciência da Informação na Universidade Ahmadu Bello, na Nigéria. É académico, pedagogo, diretor-adjunto e bibliotecário pioneiro da Comissão Nacional para os Colégios de Educação. T. S. Shibeshi (MSc.) recebeu os graus de B.Sc. e M.Sc. em 2010 e 2014 do Dep. de Ciência da Informação, Univ. de Jimma, Etiópia.

Klappentext

Cet ouvrage porte sur une évaluation des besoins des parties prenantes à l'échelle nationale, menée dans le but de lancer un doctorat en bibliothéconomie et sciences de l'information et deux programmes de maîtrise en gestion des documents, des archives et des musées, ainsi qu'en gestion de l'information et des connaissances au sein du département des sciences de l'information de l'université Haramaya, en Éthiopie. Une enquête transversale a été menée à l'aide de quatre catégories de questionnaires auprès d'un échantillon représentatif de personnes interrogées, réparties entre ministères, agences, universités (publiques et privées) et associations. 165 catégories représentatives de répondants ont été sélectionnées à dessein, à l'aide d'une technique d'échantillonnage par ' arbre de décision '. Les résultats ont révélé que 98,9 % des parties prenantes étaient favorables au lancement des programmes, avec les nomenclatures suivantes : ' doctorat en bibliothéconomie et sciences de l'information ', ' maîtrise en gestion des documents ' et ' maîtrise en gestion de l'information et de la connaissance '. Les connaissances et les compétences requises pour les diplômés sont les suivantes Questions juridiques et politiques pour les professionnels de l'information ; Analyse et conception de la politique de l'information ; etc. Les exigences de base pour répondre aux besoins du marché sont le contenu des cours, la bibliothèque, le laboratoire informatique et les ressources d'apprentissage.