Évaluation des praxies gestuelles

Les outils existants dédiés à l'évaluation des praxies gestuelles chez l'adulte sont rares et ne sont pas toujours adaptés aux conditions de passation du bilan neuropsychologique (durée, complexité, matériel, etc). La synthèse des données théoriques anciennes et leur mise à jour par Le Gall, Etcharry-Bouyx & Osiurak en 2012, nous permettent aujourd'hui de proposer une nouvelle batterie d'examen des praxies gestuelles. Cette batterie, étayée par les arguments des dernières recherches dans le domaine, a été soumise aux patients de la consultation mémoire du Centre Mémoire de Ressources et de Recherche de Franche-Comté. Ce nouvel outil apparaît plus précis dans l'analyse des troubles du geste volontaire et permet de détecter et de qualifier les apraxies (kinesthésiques, mélokinétiques, uni-ou bilatérales). Il est facilement intégrable au bilan neuropsychologique et présente un caractère ludique pour les patients.

Autorentext

Née dans le Doubs (France) en 1987, Pauline Jeannin a suivi une formation d'Orthophoniste à Nancy (diplômée en 2009)avant de se spécialiser davantage en suivant un Master de Neuropsychologie et Sciences cognitives à l'Université de Franche-Comté (diplômée en 2013). Depuis 2009, elle exerce principalement en Centre Hospitalier Universitaire.

Klappentext

Les outils existants dédiés à l'évaluation des praxies gestuelles chez l'adulte sont rares et ne sont pas toujours adaptés aux conditions de passation du bilan neuropsychologique (durée, complexité, matériel, etc). La synthèse des données théoriques anciennes et leur mise à jour par Le Gall, Etcharry-Bouyx & Osiurak en 2012, nous permettent aujourd'hui de proposer une nouvelle batterie d'examen des praxies gestuelles. Cette batterie, étayée par les arguments des dernières recherches dans le domaine, a été soumise aux patients de la consultation mémoire du Centre Mémoire de Ressources et de Recherche de Franche-Comté. Ce nouvel outil apparaît plus précis dans l'analyse des troubles du geste volontaire et permet de détecter et de qualifier les apraxies (kinesthésiques, mélokinétiques, uni-ou bilatérales). Il est facilement intégrable au bilan neuropsychologique et présente un caractère ludique pour les patients.