Evaluation und Qualitätsentwicklung in der Erziehungshilfe
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Im Kontext ökonomischer Probleme und aktueller Fachdiskurse in der Erziehungshilfe begründet diese Arbeit die Notwendigkeit und die Bedeutung einer systematischen Verbindung von Evaluation und Qualitätsentwicklung. Von einer theoretischen und methodischen Grundlegung von Evaluation ausgehend, werden maßgebliche Evaluationsstudien diskutiert und eine aktuelle Standortbestimmung vorgenommen. Wesentliche Faktoren eines Implementierungskonzeptes werden vorgestellt. Kern ist dabei ein partizipativ geführter Qualitätsdialog, um dem dynamischen Qualitätsverständnis von Erziehungshilfen angemessen Rechnung zu tragen.
Autorentext
Der Autor: Jochen Hermann Ribbeck, geboren 1966, ist Heimleiter im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe in München.
Inhalt
Aus dem Inhalt: Erziehungshilfe Evaluation Evaluation in der Erziehungshilfe Qualitätsentwicklung in der Erziehungshilfe Qualitätsentwicklung am Beispiel der Evaluationsstudie erzieherischer Hilfen (EVAS) Ausgewählte Aspekte zur Implementierung evaluativ gestützter Qualitätsentwicklung im Einrichtungskontext.
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GarantieWeitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783631551516
- Sprache Deutsch
- Auflage 06001 A. 1. Auflage
- Größe H210mm x B148mm x T11mm
- Jahr 2006
- EAN 9783631551516
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-3-631-55151-6
- Veröffentlichung 14.06.2006
- Titel Evaluation und Qualitätsentwicklung in der Erziehungshilfe
- Autor Jochen Hermann Ribbeck
- Untertitel Bedeutung, Zusammenhänge und ausgewählte Aspekte zur Implementierung evaluativ gestützter Qualitätsentwicklung
- Gewicht 241g
- Herausgeber Peter Lang
- Anzahl Seiten 178
- Genre Soziologische Theorien
