Évaluer les besoins des bibliothèques universitaires

L'évaluation des besoins est un ouvrage divisé en quatre parties et sera traité comme tel. Partie I : Évaluation des besoins ; Partie II : Résumé de l'identification des lacunes ; Partie III : Questions relatives à la vie privée, à la censure et à la législation gouvernementale et leur impact potentiel sur le développement des collections ; et Partie IV : Annotations. La première partie de ce document est rédigée principalement comme un projet universitaire où le sujet est réel et affecte non seulement les clients de la bibliothèque et leur quête d'apprentissage. La deuxième partie est consacrée au centre de ressources pédagogiques Olin sur le campus du Jarvis Christian College. Il dispose d'un nombre adéquat d'ordinateurs et d'ordinateurs portables, mais les étudiants trouvent également que les kindles et les e-readers sont plus confortables à utiliser tout au long des semestres universitaires. La troisième partie traite du public visé et de la population cible, à savoir les étudiants et les clients de Hawkins, Texas (Wood County) et des zones rurales de l'est du Texas. Les clients comprennent également le corps enseignant et le personnel du Jarvis Christian College. La quatrième partie comprend des annotations reflétant les matériaux en référence au développement de la collection dans un cadre universitaire.

Autorentext

Keith Randall Knatt II, instrutor de literacia da informação no Advanced Software Analysis College em North Miami Beach, Florida. Tem um mestrado em Humanidades pela Universidade do Texas em Dallas. Para além disso, Keith obteve um mestrado em Ciência da Informação na Universidade do Norte do Texas.