Evaluierung der Wirksamkeit eines Heterosexismus-Workshops

Evaluierung der Effektivität eines Heterosexismus-Workshops Hochschulen und Universitäten bieten ihren Studenten Programme an, um sie über das Thema Heterosexismus aufzuklären und so dazu beizutragen, dass der Hochschulcampus offener und akzeptabler gegenüber der lesbischen, schwulen und bisexuellen (LGB) Bevölkerung wird. Viele dieser Programme werden als Workshops in den Wohnheimen angeboten, aber nur wenige dieser Workshops wurden evaluiert, um festzustellen, ob sie effektiv sind. In diesem quantitativen Forschungsprojekt sollte untersucht werden, ob ein Heterosexismus-Workshop, der für Studenten in einem Studentenwohnheim angeboten wurde, die Einstellung und das Verhalten gegenüber der LGB-Bevölkerung positiv verändert. Wie sind die Einstellungen der Studienanfänger gegenüber LGB-Personen? Welche Verhaltensweisen geben sie an, um LGB-Personen zu unterstützen? In welcher Weise werden diese Einstellungen durch das College-Leben beeinflusst und in welcher Richtung und in welchem Ausmaß? Hat ein einstündiger Workshop einen positiven Effekt auf die Einstellungen und Verhaltensweisen der Studenten? Hätte ein einstündiger Workshop, der einen zusätzlichen Check-In beinhaltet, einen größeren Effekt auf die Einstellungen und Verhaltensweisen der Studenten? Diese Studie zeigt den Beweis, dass diese Workshops effektiv sind.

Autorentext

Erika Nestor ontving haar Ed.D. in Educational Leadership and Policy Studies van de Universiteit van Vermont in 2009. Dr. Nestor heeft ook een M. Ed. in Higher Education Administration van de Universiteit van Vermont. Dr. Nestor was zeer actief in de strijd voor het homohuwelijk in de staat Vermont.