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Evidenzbasierte Praxis für Kinder mit geistigen Behinderungen
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A8PAMM3LHK0
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Geliefert zwischen Mo., 24.11.2025 und Di., 25.11.2025
Details
Diese interpretative qualitative Studie untersuchte die Wahrnehmung von Sonderschullehrern in einem Zentrum für Kinder mit geistigen Behinderungen in Saudi-Arabien in Bezug auf evidenzbasierte Praxisinterventionen für Kinder mit geistigen Behinderungen, einschließlich der Frage, welche Interventionen sie als wirksam erachtet haben, mit welchen Hindernissen und Herausforderungen sie konfrontiert waren und wie sie ihre Beziehungen zueinander sehen.
Autorentext
Dr. Faris Algahtani Profesor adjunto de la Universidad de Yeda.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09786204813783
- Sprache Deutsch
- Genre Politische Soziologie
- Anzahl Seiten 384
- Größe H220mm x B150mm x T24mm
- Jahr 2022
- EAN 9786204813783
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-620-4-81378-3
- Veröffentlichung 30.05.2022
- Titel Evidenzbasierte Praxis für Kinder mit geistigen Behinderungen
- Autor Faris Algahtani
- Gewicht 590g
- Herausgeber Verlag Unser Wissen
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