Exercices pratiques liés au matériel dans les fondamentaux des TIC

Avec une carrière universitaire de près de 20 ans, je me sens obligé d'exposer mes connaissances, mon expérience et mes méthodes de travail pédagogiques pour aider d'autres jeunes universitaires à obtenir un ensemble prêt à l'emploi d'exercices pratiques relatifs au matériel, afin que les étudiants puissent travailler rapidement sur ces exercices et acquérir des compétences significatives en matière de TIC en tant que débutants, en particulier au niveau des cours universitaires. J'ai conçu un format de présentation applicable à de nombreux exercices, de sorte que les universitaires et les formateurs puissent trouver chaque exercice cohérent et facile à comprendre. Bien entendu, les thèmes pratiques proposés restent des sujets d'appréciation pour d'autres académiciens, qui conservent leur liberté d'adapter les exercices comme ils l'entendent. Des suggestions concernant le temps de pratique et la composition de l'équipe sont faites. Il est conseillé aux académiciens de revoir ces éléments, ainsi que les stratégies de notation, au fur et à mesure que les étudiants avancent dans les travaux pratiques. Au total, 35 exercices pratiques de ce type ont été conçus dans ce manuscrit.

Autorentext

Dr Mohammad Kaleem Galamali holds a PhD from University of Technology Mauritius (UTM) since April 2022, works as senior lecturer in ICT at Université Des Mascareignes (UDM), Republic of Mauritius and is an academic researcher in theoretical perspectives in pervasive computing, e-learning, ethical/visionary perspectives in ICT, OS & Networking.

Klappentext

Avec une carrière universitaire de près de 20 ans, je me sens obligé d'exposer mes connaissances, mon expérience et mes méthodes de travail pédagogiques pour aider d'autres jeunes universitaires à obtenir un ensemble prêt à l'emploi d'exercices pratiques relatifs au matériel, afin que les étudiants puissent travailler rapidement sur ces exercices et acquérir des compétences significatives en matière de TIC en tant que débutants, en particulier au niveau des cours universitaires. J'ai conçu un format de présentation applicable à de nombreux exercices, de sorte que les universitaires et les formateurs puissent trouver chaque exercice cohérent et facile à comprendre. Bien entendu, les thèmes pratiques proposés restent des sujets d'appréciation pour d'autres académiciens, qui conservent leur liberté d'adapter les exercices comme ils l'entendent. Des suggestions concernant le temps de pratique et la composition de l'équipe sont faites. Il est conseillé aux académiciens de revoir ces éléments, ainsi que les stratégies de notation, au fur et à mesure que les étudiants avancent dans les travaux pratiques. Au total, 35 exercices pratiques de ce type ont été conçus dans ce manuscrit.