Experimentelle Forschungen im Bildungswesen

Die experimentelle Forschung ist ein systematischer und wissenschaftlicher Forschungsansatz, bei dem der Forscher eine oder mehrere Variablen manipuliert und jede Veränderung anderer Variablen kontrolliert und misst. "Experimental Researches in Education" umfasst acht Kapitel, nämlich die Wirksamkeit des 5e-Unterrichtsmodells auf die Leistungen in Mathematik im ersten Kapitel, das zweite Kapitel beinhaltet die Wirksamkeit eines Yoga-Programms auf akademischen Stress, das dritte Kapitel untersucht die Wirksamkeit eines Yoga-Mudra-Programms auf die Aufmerksamkeit, das vierte Kapitel diskutiert die Wirksamkeit eines Yoga-Programms auf das mentale Wohlbefinden, Das fünfte Kapitel umfasste die Wirksamkeit des konstruktivistischen Lernansatzes in Naturwissenschaft und Technik in der siebten Klasse, das sechste Kapitel untersuchte die Wirksamkeit des konstruktivistischen Ansatzes in Mathematik in der achten Klasse, im siebten Kapitel wurde die Wirksamkeit des ABL-Programms auf die Leistungen in den Naturwissenschaften vorgestellt und das achte Kapitel untersuchte die Wirksamkeit der Arbeitskartenliteratur in den Schulwissenschaften.

Autorentext

Dr. Maganlal Shivabhai Molia, Professor Associado no Departamento de Educação, Universidade de Saurashtra, Rajkot. É um investigador entusiasta e publicou um bom número de trabalhos de investigação/artigos e livros. As suas áreas de especialização são Investigação Educacional, Estatística, Psicologia, etc. Recebeu o prémio Hari Ohm Asram Prerit Bhaikaka Best Research Paper AWARDEE.