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Exploring Demographics
Details
Die Auswirkungen des demografischen Wandels erfordern eine aktive und gemeinsame Gestaltung von Politik, Wissenschaft und Wirtschaft. Aus integrativer Perspektive werden sowohl theoretische Forschungsergebnisse als auch praktische Handlungsfelder auf Basis der Ergebnisse von 27 Verbundprojekten mit über 80 bundesweit beteiligten Institutionen aus Wissenschaft und Praxis präsentiert, die im Rahmen des BMBF-Förderschwerpunktes Innovationsfähigkeit im demografischen Wandel von 2012 bis 2015 erarbeitet wurden.
Autorentext
Univ.-Prof. Dr. rer. nat. Sabina Jeschke ist Direktorin des Institutsverbunds IMA/ZLW & IfU und Prodekanin der Fakultät für Maschinenwesen der RWTH Aachen University.
Prof. Dr. phil. Anja Richert ist Juniorprofessorin an der Fakultät für Maschinenwesen und Geschäftsführerin des Zentrums für Lern- und Wissensmanagement (ZLW) der RWTH Aachen University.
Dr. rer. nat. Frank Hees ist zweiter stellvertretender Direktor des Institutsverbunds IMA/ZLW & IfU und Geschäftsführer des Instituts für Unternehmenskybernetik e.V. an der RWTH Aachen University.
Dr. rer. pol. Claudia Jooß ist Leiterin der Forschungsgruppe "Knowledge Engineering" am Zentrum für Lern- und Wissensmanagement (ZLW) der RWTH Aachen University.
Inhalt
Förderschwerpunkt-Tagung 2014: Ergebnisse aus den Arbeitsphasen und Memorandum.- Demografiesensible Unternehmensgestaltung und -strukturierung.- Personalentwicklung im demografischen Wandel.- Kooperationen und Netzwerke Unterstützung beim Management des Wandels.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783658087906
- Editor Sabina Jeschke, Anja Richert, Frank Hees, Claudia Jooß
- Sprache Deutsch
- Auflage 2015
- Größe H216mm x B153mm x T42mm
- Jahr 2015
- EAN 9783658087906
- Format Fester Einband
- ISBN 978-3-658-08790-6
- Veröffentlichung 24.04.2015
- Titel Exploring Demographics
- Untertitel Transdisziplinäre Perspektiven zur Innovationsfähigkeit im demografischen Wandel
- Gewicht 993g
- Herausgeber Springer Fachmedien Wiesbaden
- Anzahl Seiten 676
- Lesemotiv Verstehen
- Genre Medienwissenschaft