Fach- und Lerneinheitenplan Physiklabor I

In den vorliegenden Dokumenten werden die Pläne für das Fach und die Lerneinheiten für das Physiklabor I vorgestellt, die aus der Perspektive der Ausbildung von Kompetenzen auf der Grundlage des konstruktivistischen Ansatzes unter Berücksichtigung verschiedener Arten von Bewertungs- und Lehrinstrumenten und unter Beteiligung von Schülern und Lehrern vorgeschlagen wurden. Die didaktische Sequenz wurde für Schüler entwickelt, um Fähigkeiten und Fertigkeiten für ihre persönliche und berufliche Entwicklung zu entwickeln.

Autorentext

Gustavo Zacarias Huanca Alconz hat einen Abschluss in Physik von der Universidad Mayor de San Simón (UMSS). Er hat an der UMSS 4 Jahre lang als Assistent in den Labors für Grundlagenphysik I, II und III unterrichtet.