Fachdidaktik

Im Fokus: Diversität und Digitalisierung im Religionsunterricht

Diese ökumenische Religions-Didaktik bietet

• einen Überblick über die aktuellen Diskussionen des Fachs Religion,
• Orientierungshilfen zu allen wichtigen Unterrichtsthemen,

• eine religionspädagogische und religionsdidaktische Perspektive zu den Ambivalenzen von Diversitätsorientierung und Digitalisierungsprozessen.
  Dabei veranschaulicht der Band, wie eine kritisch-konstruktive Unterrichtsgestaltung aussehen kann, die immer schon von erfahrener religiöser Pluralität und einem Leben in mediatisierten Welten ausgeht.

  Aus dem Inhalt:

• Koordinaten der Didaktik, diversitätsorientiert und digital reflektiert
• Digitalisierung und Diversität als Themen des christlichen, jüdischen und muslimischen Religionsunterrichts
• Exemplarische Konzepte diversitätsorientiert und digital reflektiert
• Exemplarische Themen des Curriculums
• Exemplarische Medien und Methoden