Fachdidaktische Konzepte Sport II

Das Lehrbuch führt in die Konzepte der sechs pädagogischen Perspektiven auf Sportangebote ein und stellt Bewegung, Spiel und Sport in ihrer pädagogischen Bedeutung für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen dar. Neben einem Überblick zu Fachdidaktiken im Allgemeinen werden spezielle Konzepte zu Wahrnehmung und Körpererfahrung, kreativer Bewegungserziehung, Erlebnis- und Abenteuersport, Leisten, Leistung und Erfolg im Sport, Soziales Lernen im Sport und Gesundheitsförderung im Sport vorgestellt und diskutiert.

Autorentext
Prof. Dr. Nils Neuber ist Leiter des Arbeitsbereichs Bildung und Unterricht im Sport am Institut für Sportwissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Klappentext
Das Lehrbuch gibt eine Übersicht über fachdidaktische Konzepte im Bereich der Entscheidungsfelder von Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten für Kinder und Jugendliche. Einleitend wird ein Überblick über allgemeine fachdidaktische Konzepte gegeben. Den Schwerpunkt bilden spezielle Konzepte zu Themenfeldern und Perspektiven des Sportunterrichts. Der Aufbau orientiert sich an den sechs Pädagogischen Perspektiven Eindruck, Ausdruck, Wagnis, Leistung, Soziales und Gesundheit.
Der Inhalt- Grundzüge fachdidaktischer Konzepte - Wahrnehmung und Körpererfahrung- Kreative Bewegungserziehung - Erlebnis- und Abenteuersport - Leisten, Leistung und Erfolg im Sport- Soziales Lernen im Sport - Gesundheitsförderung im Sport
Die Zielgruppen- Studentinnen und Studenten aus Sport-, Sozial- und Erziehungswissenschaft - Schülerinnen und Schüler, Lehramtsanwärterinnen und -anwärter, Lehrerinnen und Lehrer - Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus Sport, Jugendhilfe und Wohlfahrtsverbänden
Der Autor Prof. Dr. Nils Neuber ist Leiter des Arbeitsbereichs Bildung und Unterricht im Sport am Institut für Sportwissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Inhalt
Grundzüge fachdidaktischer Konzepte.- Wahrnehmung und Körpererfahrung.- Kreative Bewegungserziehung.- Erlebnis- und Abenteuersport.- Leisten, Leistung und Erfolg im Sport.- Soziales Lernen im Sport.- Gesundheitsförderung im Sport.