Facteurs et conséquences de la démotivation du personnel enseignant

La démotivation est un problème pluridimensionnel qui touche non seulement des aspects de différents secteurs du système social mais aussi ceux de l'organisation socio-éducative.Ce travail nous offre l'opportunité d'approfondir nos connaissances quant aux démotivations des enseignants et leur influence sur la qualité de travail des élèves dans les écoles catholiques de la ville de Goma.Pour réaliser ce travail, nous avons opté pour la technique du questionnaire d'enquête et nous avons retenu au total 207 enseignants. Après récolte et dépouillement des données, nous avons abouti aux résultats qui rejettent notre hypothèse du départ. Ainsi, notre échantillon étant exhaustif égal à la population d'étude, nous généralisons le résultat sur l'ensemble de cette population.

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Rwanyonga Nyiramazina Daphrose. Master en Planification et Gestion du Système Educatif. Enseignante et Chef de Travaux à l'Université Catholique la Sapientia de Goma. Vice-Doyen chargé de l'Enseignement dans le domaine des Sciences Psychologiques et de l'Éducation. Expert en Gestion et Administration ses Institutions Scolaires et de Formation.