Faktoren, die einer effektiven Sekundarschulverwaltung entgegenstehen

Effektives Lehren und Lernen kann in weiterführenden Schulen nur erreicht werden, wenn es eine effektive Koordination, Organisation, adäquate Personalausstattung, effiziente Schulanlagen, Finanzierung, gesunde Beziehungen zwischen Schulen und der Gemeinschaft, Disziplin u.a. gibt, daher die Notwendigkeit eines effizienten und effektiven Schulmanagements. In diesem Buch werden die von den Schulleitern wahrgenommenen Faktoren, die für die Ineffizienz in öffentlichen Sekundarschulen im Bundesstaat Enugu verantwortlich sind, mit möglichen Lösungen durchleuchtet, um die Bildungsziele zu erreichen, d.h. die ganzheitliche Ausbildung des Geistes, um ein funktionierendes Mitglied der Gesellschaft zu werden.

Autorentext

La educación es la formación de la mente. Sin embargo, esta formación puede lograrse en un entorno formal cuando hay discordia entre la escuela y la comunidad, falta de fondos, falta de personal, explosión demográfica, indisciplina y falta de supervisión. De ahí la necesidad de gestionar eficazmente las escuelas, especialmente las secundarias.