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Fehleranalyse bei Geometrieaufgaben der ENEM
Details
Ziel dieser Studie ist es, die Fehler zu analysieren und zu klassifizieren, die Schüler der 12. Klasse bei der Lösung von Geometrieaufgaben der nationalen Abschlussprüfung ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) aus fünf staatlichen Schulen der Gemeinde Maringá gemacht haben. Die Untersuchung war qualitativer Natur und wurde in einem einzigen Schritt durchgeführt, wobei ein Test mit vier Fragen aus früheren ENEM-Prüfungen verwendet wurde. Die Ergebnisse dieser Studie zeigen, dass die Hauptfehler, die die Schüler bei der Lösung der Geometrieaufgaben machten, in Schwierigkeiten bei der Interpretation der Aufgaben, der Übertragung von natürlicher Sprache in mathematische Sprache und der Anwendung und Lösung von Formeln lagen. Dies bestätigt, was in der Mathematikdidaktik über die Bedeutung der Fehleranalyse im Mathematikunterricht diskutiert wird.
Autorentext
Mathematiklehrer am Instituto Federal do Paraná Campus Paranavaí. Abschluss in Mathematik an der Universidade Estadual de Maringá (2002). Spezialist für Mathematikdidaktik an den Faculdades Maringá (2006). Professioneller Master in Mathematik im nationalen Netzwerk PROFMAT an der Universidade Estadual de Maringá (2014).
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09786209242441
- Sprache Deutsch
- Genre Ausbildung, Beruf & Karriere
- Größe H220mm x B150mm x T5mm
- Jahr 2025
- EAN 9786209242441
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-620-9-24244-1
- Titel Fehleranalyse bei Geometrieaufgaben der ENEM
- Autor Renato R. Santos
- Untertitel Eine Studie mit Schlern der Sekundarstufe II
- Gewicht 125g
- Herausgeber Verlag Unser Wissen
- Anzahl Seiten 72