Fehleranalyse Eine Studie in Angewandter Linguistik

Die hier vorgestellte Studie wurde durchgeführt, um einige der Fehler zu identifizieren und zu beschreiben, die eine Gruppe von 76 Erstsemesterstudierenden aus Haryana in ausgewählten Bereichen der englischen Grammatik gemacht haben, d. h. Verbformen und -muster, Verwendung von Hilfsverben und Zeitformen. Die Ursachen der Fehler werden erläutert und Abhilfemaßnahmen vorgeschlagen. Zu jedem Fehlertyp wurden pädagogische Anmerkungen hinzugefügt. Sie zeigen die Regeln auf, die festgelegt werden können, um den Lernenden zu helfen, akzeptable Formen zu erlernen.

Autorentext

Dr. Geeta Rani Bindal ist außerordentliche Professorin für Englisch am Daya Nand P.G College Hisar in Haryana. Sie hat an verschiedenen renommierten Universitäten Vorlesungen für Master- und Doktoranden gehalten. Die Autorin hat ein reguläres Diplom in Englischunterricht vom CIEFL in Hyderabad.